2022年9月6日至9月24日，19級數媒1班的25名同學，其中1名同學何靜宜在廣州中海達衛星導航技術股份有限公司實習，地址：廣州市番禺區東環街番禺大道北555號天安總部中心13號廠房101。其余24名同學在鄧宇珩老師帶領下，在廣州的宇創（廣東）咨詢服務有限公司實習，地址：廣州市海珠區瑞寶瑞興街1號215房A012號。此次考察因爲疫情原因影響，只能在廣州市內進行。
一、實習的主要內容、方式與基本要求:
1.實習的主要內容:
首先，学校的教育难以让学生了解行业中的特点与难点，为了能让学生在结业前能了解 行业的事情状态，旅行了包罗广州的宇创（广东）咨询服务有限公司在内的多家设计公司或 企业。这些设计公司或企业无论从行业形态、服务工具、事情方式都有较大的差异，使学生能从中体会到行业差异带来的事情方式的改变。
其次，19 级作为四年级的学生，即将面临着就业的问题，但由于疫情原因，第一周听从学校部署在校内实习，邓老师特意请到广州的宇创（广东）咨询服务有限公司卖力人亲临我校给同学们授课。
然后，为了让他们可以更好的接触差异公司或企业，通过旅行的时机让公司或企业能直接接触学生,学生也可以直面用人单元，到达一个双赢的局面。学生虽然快要结业，但是对于未来的计划仍然很迷惘，各个公司或企业的 CEO、总监不仅为他们进行介绍行业情况和说 明就业能力需求，也为他们的未来的事情或学习计划提出意见和建议，使学生能提前做好准备。
最後，針對學生在對于事情上或其他的疑惑，梁會長會親自進行解答並給予明確的偏向。
2. 实习的主要方式:
在線桌面研究;專家講座;企業考察、參觀、訪談；文資料收集整理等。
3.實習的基本要求:
(1)要求學生通過調研對于設計行業的職位分工有基本的了解，同時了解各設計公司或企業對于相應職位的能力需求。
(2)針對自己感興趣的職位或行業，向相關公司的講解的CEO、總監提出問題，以解答自己對于職責、發展前景等的疑問。
(3)通過廣州的宇創（廣東）咨詢服務有限公司負責人的授課，讓學生了解該公司的職能分工，並給予相應的實習任務，帶領我們直接參與市場項目。
二、實習的主要收獲及不足
凭据教學大綱的要求，《專業實習》作爲集中性實踐教學環節，是學生在畢業前最重要的實踐性教學環節，爲了能更好的配合視覺傳達設計專業的理論教學知識，讓學生了解如何在職場中發揮自己所學專業知識，調動起學生對于未來事情的職業規劃，並有針對性的增強自己的專業實踐能力;同時了解展示自己的專業特長的要领，以順利獲得設計公司或企業的青睐，爲後續學生在尋找事情時能奠基更好的基礎。
在专业实习考察历程中，部门学生已经开始思考自己未来的职业计划，但另有不少同学因为考研等原因暂时只考虑现状，所以在考察历程中没能提出相应的问题让设计公司或企业的 CEO、总监给予相应的指导;此外因为时间的问题，小我私家简历与作品集制作只能以团队的方式进行,在团队制作的情况下部门学生的加入度不高。
三、實習成績簡評
1.考核方式:本次实习接纳综合考核方式，凭据学生的实习体现(包罗纪律性、出勤情况、 团结协作精神、资料收集情况等)和上交的实际作业综合评定实习结果。
2.評分標准分爲:優秀、良好、中、及格、不及格五級。
優秀:遵守實習紀律，考察報告撰寫質量優秀，記錄詳盡、內容合理，考察過程積極思考、認真觀察並做好實習記錄。
良好:遵守實習紀律，考察報告撰寫質量良好，記錄詳盡、內容合理，實習過程認真觀察做好實習記錄。
中:遵守實習紀律，考察報告撰寫質量一般，實習過程認真觀察。
及格:遵守實習紀律，考察報告撰寫質量一般，實習過程不夠認真。
不及格:不遵守實習紀律，考察報告告撰寫質量較差，實習過程不認真。
