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高娅娟 副教授 【艺术硕士导师(偏向:情况设计)】

宣布时间: 2025-04-14 14:43:47来源: 广州大学PP电子学院 (检察次數:)

                                                                                     

 

研究領域:城鄉空間設計、文旅文創整合設計、文化創意産業設計研究

辦公地點:廣州番禺大學城廣州大學文逸樓710室

電子郵箱:78343821@qq.com

 

一、個人簡介

博士,硕士生导师,本科硕士结业于武汉理工大学,博士结业于台湾艺术大学,现任广州大学PP电子学院情况設計系副主任及艺术理论研究中心副主任,主要从事情况空间的文化与数字化创新设计研究。

在教學與設計實踐中注重跨領域融合、多維度思考與創造力培養,科研與實踐並重,擴展國際化視野與思維,參與國際學術研討會與交流活動,強調學生的綜合素養提升,並與國內名企相助協同育人與創新實踐。

二、教育配景

2003年至2007年本科于武漢理工大學藝術與設計學院環境藝術設計專業;

2007年至2010年碩士畢業于武漢理工大學藝術與設計學院設計藝術學專業;

2015年至2018年博士畢業于台灣藝術大學設計學院創意産業設計研究專業。

三、任職經曆

2018.10—至今,广州大学PP电子学院情况艺术設計系副主任,艺术理论中心副主任,硕士生导师。

2022.5—至今,廣東省環境藝術設計行業協會高校委員會副主任。

2019.12—2020.12,黔南民族師範學院支教兼職事情。

2011.08—2013.02,武漢衡潤空間裝飾設計工程有限公司,設計顧問。

2010.11—2011.08,中央電視台科教頻道CCTV-10《我愛發明》欄目編導。

2011.09—2015.09,武漢工商學院,藝術與設計學院教師。

2009.03—2009.08,武漢建築設計研究院,景觀規劃助理設計師。

2007.09—2009.02,武漢奇納廣告有限公司,設計總監。

四、教授課程

《居住空間設計研究》《空間創意設計與實踐》《環境藝術設計實習基地設計實訓》等。

五、主持/參與課題項目

1.  教育部高等教育司2019年第一批産學相助協同育人項目(項目主持人),《基于虛擬現實技術的“建築室內裝飾與構造”教學資源建設》;

2.  教育部高等教育司2018年第二批産學相助協同育人項目(項目主持人),《面向産學研的“動漫遊戲衍生産品設計”專業課程建設》;

3.  中國高等教育學會“十四五”規劃專項課題(數字化課程資源研究專項)(項目主持人),《基于“雲上藝享”環境設計專業數字化教學資源建設與實踐》;

4.  2021年廣東省普通高校青年創新人才類項目(人文社科)(項目主持人),《數字虛擬技術賦能廣州牙雕工藝的瀕危保護與傳承創新研究》;

5.  2021年廣州大學穗港澳青年交流相助資助項目(項目主持人),《嶺南文化藝術創新傳習營》;

6.  廣州大學人才培育項目(項目主持人),《跨界融合的地域特色文創産品創新設計模式與服務設計研究》;

7.  广州大学 2021 年“课程思政”示范课堂立项建设项目(项目主持人),示范课堂《创意基础》,示范课程《动漫衍生品设计》;

8.  广州大学2019年度校级教育教學革新类项目(项目主持人),《广州大学“互联网+校园文创”创新设计与实践》;

9.  2020年國家社科基金藝術學項目(排名第二),《海上絲綢之路與宋代工藝美術東亞傳播及影響研究》;

10.      广东省高等教育教學研究和革新项目(排名第二)《“三建三创三位一体型”的艺术类交互式教学平台建构与应用》;

11.      2019年廣州市教學结果獎培育項目(高等教育)立項(排名第二),《數字文化創意衍生品設計模式建構與教學創新》;

12.      广州大学2020年度省级教学结果奖培育项目(排名第二)《基于“云上艺享”的三建三创三位一体型艺术类人才培養模式革新与实践》;

13.      2021年广州大学第九届校级教学结果奖一等奖(排名第四)《 “云上艺享”PP电子教学创新平台建设及人才培養实践》。

六、研究结果

(1)獲獎及榮譽

1.2021年8月,榮獲第九屆全國高校數字藝術廣東省賽區,優秀指導教師獎;

2.2021年,廣東省高校建築與環境專業畢業設計“未來展2021”優秀指導教師獎;

3. 2021年6月榮獲“2021米蘭設計周-中國高等院校設計學科師生優秀作品展”全國賽優秀個人獎1項,全國賽三等獎1項,

4. 2020年3月 荣获中国修建装饰协会装饰设计奖,优秀指导教师奖;

5. 2020年3月《建築、室內設計要领學》入選教育部藝術教育委員會主辦的2019“春華秋實”——中國高等美術教育文獻展。

6. 2020年9月,《揚帆起航》榮獲第七屆中國高等院校設計作品大賽一等獎。

7. 2018年12月作品與論文參展台灣藝術大學“OPOP設計展覽”;

8. 2017年5月榮獲台灣“新北市菁英盃競賽”大學專業英文教育詞彙職類組冠軍;

9.2016年5月榮獲台灣科技部“輔助研究生出席國際學術會議獎助金”項目。

10. 2016年4月入選“2016年米蘭設計周-中國高等院校設計學科師生優秀作品展”優秀獎(二等獎),並在意大利米蘭展出。

(2)近年發表的期刊文章

Gao, Y. J., Chen, H. W., Huang, M. L., &. Lin, R. (2021, July). Inheritance Model and Innovative Design of Chinese Southern Ivory Carving Culture and CraftIn International Conference on Human-Computer Interaction . Springer, Cham.(EI)

Hung, P. H., Gao, Y. J., & Lin, R. (2019). The research of social-design-based maker education: based upon “The old man and the sea” text. Asia Pacific Journal of Education, 39(1), 50-64.(SSCI)

Gao, Y. J., Wu, J. D., Lee, S., & Lin, R. (2019, July). Communication Between Artist and Audience: A Case Study of Creation Journey. In International Conference on Human-Computer Interaction (pp. 33-44). Springer, Cham.(EI)

Kreifeld, J., Gao, Y. J., Yang, G., Yen, H. Y., Taru, Y., & Lin, R. (2019, July). A Study of Cultural Ergonomics in Atayal Weaving Box. In International Conference on Human-Computer Interaction (pp. 170-183). Springer, Cham.(EI)

Gao, Y. J., Chang, W. C.,Fang, W. T., & Lin, R (2018). Acculturation in Human Culture Interaction - A Case Study of Culture Meaning in Cultural Product Design. Ergonomics International Journal, 2(1), 1-10.

Gao, Y. J., Fang, W., Gao, Y., & Lin, R. (2018). Conceptual Framework and Case Study of China's Womanese scripts Used in Culture Product Design. Journal of Arts and Humanities, 7(3).

Gao, Y. J., Chen, L. Y., Lee, S., Lin, R., & Jin, Y. (2017, July). A Study of Communication in Turning “Poetry” into “Painting”. In International Conference on Cross-Cultural Design (pp. 37-48). Springer, Cham.(EI)

高娅娟, 陈贤昌. 《南粤之美--粤绣传承文创IP及衍生品设计》[J]. 上海纺织科技, 2021, 49(8):1.

高娅娟, 郭伟. 《乡村振兴视域下温泉主题文创产物设计》[J]. 传媒,2022(2):1.

高娅娟(2018)。解讀台灣地區新一代設計展及設計教育思考,設計,(05),75-77.

高娅娟,颜惠芸,林荣泰(2017)。艺术作品转换到室内设计模式之研究: 以[诗情画意] 系列画作为例。艺术学报, (101), 107-134。

高娅娟(2018). 地方文化特色下创意设计生长——台湾泰雅族织物文化与创意设计探讨[J]. 湖南科技学院学报, 2018, 039(004):151-153.

房文婷,高娅娟,林榮泰,林伯賢(2018)。舞蹈藝術美學體驗之認知研究。設計學報。

(3)專利

2020 年实用新型專利1项;2021 年外观设计專利2项;2020 年外观设计專利1项;2019 年盘算机软件著作权挂号。

十、指導學生獲獎

1.指導學生榮獲2021年8月第九屆全國高校數字藝術廣東省賽區一等獎2項;

2.指导学生荣获2021年广东省高校修建与情况专业结业设计“未来展2021” 金奖;

3.指導學生榮獲2021年7月雲南省大理市創建全國文明都市公益廣告創意設計二等獎;

4.指導學生獲2021年6月“2021米蘭設計周-中國高等院校設計學科師生優秀作品展”全國賽三等獎3項,廣東省省賽一等獎1項,三等獎1項。

5.指導學生榮獲2021年校級創新創業項目立項2項。

6.指导学生荣获2019年国家级创新创业项目立项,省级1项重点项目《粤港澳地域文创美食短视频制作与营销推广》,1项立项《“互联网+校园文创”—“大广小物”文创市集平台》。指导学生荣获2020年校级“互联网+”大赛铜獎。

 

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