一、學制，學位
學制4年，授予藝術學學士學位。
二、培養目標
本专业承袭广州大学“立德树人、专通相融、体艺见长、个性生长”的人才培養理念，培养具有国际视野、传统秘闻、南粤情怀、宽大底色，兼具社会责任感的复合型、创新型人才。本专业本 着“厚基础、宽口径、重能力”的培养目标，培养具有扎实产物设计学基本理论知识和创新思维能 力，既掌握现代产物设计创意和表达能力，又有较强现代科学技术和经营治理能力，具有焦点职业 素养的产物设计人才。
三、專業焦点課程
工業設計史、産品設計要领學、産品設計效果圖表現技法、人機工程學、模型制作與工藝、産品調研要领、産品設計報告書制作、數字化産品設計相關軟件基礎、設計學、造型基礎。
四、培養特色
1.堅持“立足本省、服務國家、聯系實際、面向行業”的原則，著重構建以學生自主獲取知識爲主線，教師輔助爲主導，以素質教育爲重點的課程體系。
2.以教育思想、教育看法的更新为先导，主动适应高等教育生长的新形势和全球化市场竞争对产物设计人才培養的新要求，特别是国家及广东区域经济和社会生长的需要，培养具备“设计学、 工学、经营学”三位一体知识结构的复合型产物设计复合型、创新型人才。
五、畢業要求
1.素質要求
（1）思想素質方面，應具備良好的政治思想道德、誠實可信、高度的社會責任感和良好的專業精神和職業操守；
（2）文化素質方面應具備高水平藝術修養、現代設計審美意識、良好的團隊相助精神以及國際文化視野；
（3）身心素養方面應具備良好的身體素質和心理素質；
（4）专业素质方面应具备设计素质、工程素质、经营素质。设计素质包罗对设计的体现和审美 思维、工程素质包罗对设计要领的研究和创新意识、经营素质包罗对设计资源的治理以及设计价值效益的意识。到达“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力生长性强”的人才培養目标。
2.知識要求
（1）掌握外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索等方面的基礎應用知識以及一定的思想道德、政治學、社會學、心理學等人文社科知識；
（2）掌握产物设计焦点课程所包罗的理论知识和专业技术，具备良好的审美能力和技术水平，保持对前沿科技、理论、实践的鲜活兴趣和探究的热情，能够把产物设计与技术、艺术与科学进行 缔造性融合。
3.能力要求
（1）具有創意能力和創意解說能力，有較強的理性、邏輯思維能力和文字、語言表達能力，並有較強的社會責任感和創業的見識與魄力；
（2）掌握产物设计专业领域内系统的焦点知识，具有提出设计问题、分析解决问题、设计提案 以及完成设计造形的基本能力；
（3）具有良好的盘算机应用技术、较高的外语水平和国际视野，了解前沿科技与学术动态，具 备获取和更新知识的自我学习能力，掌握设计研究的分析要领，具有一定的科学研究能力；
（4）具有良好的團隊相助精神。
六、修業指導
1.本專業課程基本框架分爲通識類必修課程、通識類選修課程、學科基礎課程、專業必修課程、專業選修課程、集中性實踐教學環節。
具體修業要求如下：
基本學制4年，允許在3-7年的彈性學制內完成學業。畢業前總學分不少于159學分，且應該滿足各課程類型相應的修業要求。
（1）通識類必修課程、學科基礎課程、專業必修課程、集中性實踐教學環節皆爲本專業全體學生必須全部修讀且取得相應學分方能畢業的課程及環節。
（2）结业前至少取得35.5学分的专业选修课程学分。可在本专业每学期开设的专业选修课中，凭据自身的兴趣喜好、时间精力和学习水平自主选择，结业前修满35.5学分即可。建议在产物设计 和服装与衣饰设计两个生长偏向中选择一个作为主修偏向，专攻相应偏向的知识和技术，以提升自 身专业素养和职业竞争力。
（3）通识类选修课程：结业前至少取得14个通识类选修课程学分，其中在“历史与文化”模块 至少选修2个学分；在“科学与技术”模块至少选修2个学分；在“创新与创业”模块至少选修2个学 分；在“运动与康健”模块至少选修1个学分，即学生须在三年级、四年级加入《国家学生体质康健 尺度》测试及格及到达校园跑划定里程及次数后获得“大学体育5”0.5学分、“大学体育6”0.5学 分，经学校批准在三、四年级加入交流学习或因身体原因无法加入体育锻炼的学生可免修该两门课 程；修读并通过“实用英语4”，获得2学分。通识类选修课可在全校性通识类选修课程、经教务处认定的大学城互选课及外学院开设的专业 课程中选修。
（4）至少累计获得7个第二课堂学分方能结业，其中在“三创”能力教育类至少获得1个学分； 在美育体育教育类至少获得2个学分；“思想政治课社会实践”2个学分。
2.學習注意事項
（1）在第一、第二、第三学期的学习中，应把主要精力放在学科基础课、专业必修课和通识类必修课的学习上，这些课程既是学好后续课程的重要基础，也是学习难度较大的课程，应力争一次 通过，否则会占用后续课程学习时间。
（2）专业选修课可主要放在第三学期之后修读，为了确保结业实习和结业设计有富足时间，专 业选修课应尽量在第八学期前完成大部门学分，建议平均每学期选修8-10个学分左右。
（3）在教師的指導下努力掌握各種基礎理論知識，構建合理的知識體系結構。
（4）專業課的學習，應注意關注課本外的知識，善于捕捉專業網站、媒體信息，學會利用圖書館圖書資料，充实尋找掌握各種實踐機會，促進學以致用。
（5）從專業學習開始時即要思考畢業設計選題和畢業後事情去向，以便在畢業實習和畢業設計教學環節做出更具針對性的學習選擇與部署。
（6）鼓勵報考碩士研究生，有志參加考研的學生應盡早准備，努力學好《實用英語》、《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等與考研密切關聯的課程，打好專業知識和技术基礎，並盡早向專業老師咨詢考研注意事項。
七、畢業總學分、總學時及課程結構比例（見附表一）
八、集中性實踐教學環節部署（見附表二）
九、各學期學分統計表（見附表三）
十、專業課程設置及教學進程表（見附表四）
附件一：
附件二：
附件三：
附件四：
